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历下实验11级2班

 
 
 

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历下实验四年级(二)班“旧物换换”活动  

2014-10-18 21:39:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为了让家长学会放手,孩子们更好地学会沟通、理财,我作为班级孩子的妈妈决定组织孩子们搞一场“旧物换换”活动;经过多方协调,最终将场地定在了百花公园的小广场,时间定在了920日下午1:30,整个环节包括制定规则、换物、最后是游戏几个环节。

920日的下午1:30,孩子们和家长都陆续到达广场,从孩子们热情洋溢的脸上就看到了大家对本次活动的热情期待。孩子们将自己的物品都依次摆好,家长们开始挂条幅;看到家长如此的团结和互助,我从内心感到无比的欣慰,也被大家的热情所感染,也感受到四年级二班的班级氛围一定也是一个积极向上、团结互助的;因为孩子就是家长的一面镜子,家长对孩子的影响就决定了孩子的行为。

当孩子们都摆好摊位后,我带领大家围成一个圈,给大家讲了活动规则,从围圈这个简单的举动,体会到老师的不容易,不到30个孩子的组织,自己都费了很大劲,才让孩子们安静下来,可见68个孩子对老师的挑战之大。为了让孩子们进入角色,活跃气氛,在讲完规则之后,让大家做了一个现场拍卖活动,每人拿出自己最心爱的物品,进行拍卖,要求大家对自己的物品进行简短介绍,以引起大家对物品的兴趣,第一个是施奕帆拿出了自己的一支玩具枪,最后以超出自己底线的价格拍卖了出去,紧接着又是几个孩子都尝试了现场拍卖。随着拍卖环节的结束,大家也都各自回到了自己的摊位,然后由爸爸或者妈妈帮助照顾摊位,自己随意寻找自己喜欢的物品进行交换或者销售,现场活动热烈,孩子们有的拿着自己的物品现场叫卖,还有的孩子们发现了买和卖的商机,还有的跟着物品的稀有程度进行了价格调控,让很多家长惊讶的是,原来竟然没有发现孩子有很多我们做父母没有发现的闪光点。活动一直持续到下午4:30,孩子们的物品交换或销售也接近尾声,每个孩子都收获满满,我想他们收获的不仅仅是自己的零花钱,更重要的是享受了这个交换的过程,学会了简单的商业经营,特别在这个过程中的思考和总结。

由于孩子们活动结束之后都开始了踢球运动,为了不影响孩子们快乐的足球,取消了最后的游戏环节,大家一起合影留念,度过了一个愉快而有意义的下午。希望我们以后还会继续组织类似的活动,让孩子们的业余生活更加丰富多彩,培养孩子们的综合能力,提高孩子们的生活技能,让孩子们更好的成长。

 

历下实验四年级(二)班“旧物换换”活动 - jiayou1102 - 历下实验11级2班

 

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