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历下实验11级2班

 
 
 

日志

 
 

学生学习必备10大好习惯  

2013-11-19 15:26:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课前认真预习 
一、预习习惯:

基本要求:按教师或教材要求做好课前预习,寻找听课重点、难点,提高课堂听讲的有效性。

培养目标:

1、提前预习课程,每天晚上和上课前,都要对将要学习的课程做简要的预习,了解课程的知识点、重点、难点,为课堂学习做好准备。

2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案,也可以向同学、家长询问,仍然没有解决的问题要标记出来,以便在课堂上有重点地学习。

3、预习时要学会用笔在课本上做不同的标记,如:重点内容在文字下面标△,有疑问的地方在文字下面画线并在旁边写上“?”等,以便在课堂学习时多留心。

4、预习时要精力集中,培养自己一丝不苟的学习习惯。

                        

                             上课专心听讲

二、听课习惯:                                      

基本要求:课堂上认真听讲,积极主动地参加各种课堂教学活动,踊跃发言,遵守课堂纪律,积极思考。

倡导中高年级的学生认真做好课堂笔记。

培养目标:

1、课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本,必须的文具按要求放好。

2、课堂上认真接受教师指导,专心致志地参与探索,全身心地投入学习。

3、有疑难问题时,及时举手发言。

4、要善于合作学习,在进行分级实验、动手操作、课外游戏等活动时互相帮助,共同提高。

5、在功能教室上课以及放学回家,要将桌面整理干净,并摆好桌椅。

 

                     及时复习功课

三、复习习惯:

基本要求:及时复习功课,加深对所听课的理解和记忆,提高课堂学习效率。

培养目标:对当天学习的内容及时复习巩固,需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻,记忆准确,提高学习效率。

  

                          每天认真完成作业

四、作业习惯:

基本要求:认真独立完成作业,专心细致,认真审题,书写规范,按时缴交,及时更正。

培养目标:

1、当天的作业要当天完成,在做完老师布置作业的前提下,有余力的学生要养成自主设计和完成作业的好习惯。

2、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业,不抄袭别人的作业。没完成作业主动向老师说明理由,并及时补上。

3、写完作业后把作业放人书包中,并整理书包,使学习资料在书包中分类放置有序。

4、当作业本、练习本、试卷等发下之后,首先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时改正,不放过一个错字或错题。

 

                     多读好书

五、阅读习惯

基本要求:多读好书,每天阅读课外读物累计不少于30分钟,读书姿势正确。倡导中高年级学生学会做读书笔记。

培养目标:

1、每天课外阅读时间累计不少于30分钟,每周背诵古诗文不少于2首。

2、自己订阅的报刊应及时阅读。摘抄课外读物的精彩句段,或在精彩处圈点,记上自己的阅读体会,养成 “不动笔墨不读书”的好习惯。

3、边读边思考,敢于质问,不懂的地方向他人请教或查工具书解决。

 

                           养成正确的写字和握笔姿势

六、写字习惯:

基本要求:养成正确的写字和握笔姿势,掌握正确的写字规则和方法,书写规范、工整。

培养目标:

1、做作业时要专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时想好再下笔。

2、保持正确的写字姿势,做到“头正、身直、足平、臂开”,做到“三个一”:眼睛离书本一尺、胸离桌子一拳、握笔处离笔尖一寸。字迹工整,书写规范。

3、不在书本上乱涂乱画,养成写字垫纸的好习惯,不随便撕作业纸,保持作业本的清洁和完整无缺。

4、写完作业必须认真仔细检查,发现错误及时纠正。

 

                      善于倾听他人的见解

七、听说习惯:

基本要求:善于倾听他人的见解,养成认真倾听、分析、思考的习惯,善于交流,勇于发表自己的意见和看法,表述流利,条理清晰。

培养目标:

1、养成认真倾听、分析、思考的习惯。积极踊跃发言,敢于提出自己的不同见解,并不断修正、弥补自己的不足。说话完整,口齿清晰,声音洪亮,仪态端庄。

2、与人交流时,虚心听取对方的见解,善于倾听他人的意见和建议,不随便打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。

 

                           积极参加有益的活动

八、活动习惯:

基本要求:依据个人兴趣及特长,积极参加兴趣小组活动,培养兴趣爱好,发展潜能,张扬个性,提高自身综合素质。

培养目标:

1、依据个人实际,积极参加学校兴趣小组活动,培养兴趣爱好,发展潜能,张扬个性,磨练毅力,培养恒心。

2、积极主动参与学校体育节、读书节、科技节、艺术节等特色活动,大胆展示自我风采,在活动中提高自身综合素质。

 

                           培养独立思考、细心观察的能力

九、探究习惯:

基本要求:培养独立思考、细心观察的能力,善于质疑,勇于实践,形成主动探索的习惯。

培养目标:

1、勇于实践,积极参与各学科综合活动,学习调查、访问、搜集整理文字图片资料、撰写活动报告等实践方法。

2、培养独立思考、细心观察的能力,及善于质疑、形成主动探索的习惯。

 

                           制定合理的学习计划

十、计划习惯:

基本要求:学会根据自己的学习情况制定个人的学习计划,按计划合理安排学习,提高课内外学习效果。

培养目标:

1、在家长、教师指导下制定生活、读书、活动计划,制定切合实践的每周、每月、每学期学习目标、学习计划。

2、认真执行计划,学会根据自己的实际情况做相应的调整,合理安排学习活动,提高课内外学习效果。
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